El curso sigue desde casa

El curso sigue desde casa

Estimada familia:

Como os adelantamos en el mensaje que os hicimos llegar ayer, pasamos a detallar ciertas cuestiones que nos parecen imprescindibles para llevar a cabo la actividad escolar los próximos días.

Entendemos que es importante que sigamos trabajando en los diversos ámbitos del desarrollo de nuestro alumnado y, por consiguiente, os proponemos poner el foco en tres dimensiones:

       VALORES: Volvemos a insistir en la importancia de transmitir un alto grado de responsabilidad a nuestros hijos e hijas a la hora de encarar esta crisis global. Por una parte, es fundamental que subrayemos la prevención y la interiorización de buenas prácticas y hábitos, respondiendo a las indicaciones de las autoridades sanitarias. Además, os invitamos a que tratéis con vuestros hijos e hijas todas las noticias que van surgiendo, ya que estamos en una situación excepcional de la que debemos salir reforzados como sociedad.

       FÍSICO Y AUTONOMÍA: El cuidado de nuestra salud y condición física es básico. Por ello, pasamos a detallar ciertas propuestas y actividades que conviene que lleve a cabo nuestro alumnado siempre y cuando estas no estén condicionadas por las restricciones sanitarias. Para que esto sea posible, es fundamental que desde las familias superviséis las tareas de actividad física que os aconsejamos con el fin de seguir creciendo también en este aspecto personal.

¿Qué proponemos para cada edad en cuanto a la actividad física?
En cada enlace podéis consultar las propuestas divididas por etapas y ciclos educativos:

      ASPECTO COGNITIVO-ACADÉMICO: Como os comentamos ayer, el cierre de la ikastola no conlleva la interrupción de la actividad lectiva. Eso sí, las tareas a realizar estarán especialmente dirigidas a cada edad y etapa educativa.

¿Qué entendemos necesario y fundamental a la hora de encarar el trabajo que proponemos?
    • Que vuestro hijo o hija disponga de un lugar de trabajo adecuado que reúna los requisitos mínimos de iluminación, tranquilidad y comodidad.
    • Que se encuentre alejado de cualquier tipo de interferencias o estímulos discordantes (televisión, teléfonos, etc), pero que no esté completamente aislado y reciba la supervisión de algún adulto que compruebe que está realizando las tareas o le pueda echar una mano en caso de que sea necesario.
    • Que se siga, en la medida de lo posible, el horario propuesto y que, en el caso de que la realidad familiar lo obligue, se adapte dicho horario aplicando el sentido común.
    • Recordemos que el objetivo principal pasa por mantener unos hábitos de trabajo, constancia, responsabilidad y rendimiento proporcionales a la edad de vuestros hijos e hijas, respondiendo de manera adecuada a sus obligaciones.
    • Que se respeten los ritmos de entrega en los trabajos y tareas, cuando sus responsables académicos así lo establezcan. Tened en cuenta que debe haber comunicación y seguimiento fluidos entre alumnado y profesorado.
    • Desde la ikastola se seguirá con la evaluación continua como herramienta de aprendizaje, por lo que responder y adaptarnos a este nuevo escenario requiere la máxima implicación por parte de todos y, especialmente, del propio alumno.

Pasamos a detallar el plan de trabajo específico para cada una de las edades:

Recordad que estamos disponibles telefónicamente en la secretaria en el horario habitual, siempre y cuando las autoridades no apliquen alguna restricción, y que el canal de comunicación con el profesorado, además del telefónico, es la plataforma Inika

Sin más, recibid un cordial saludo.

El Equipo Directivo